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儿科学

学科：医学
门类：临床医学类

修学年限：五年
学历层级：本科
授予学位：医学学士

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专业简介

开设院校

就业前景

专业解读

本专业主要研究儿童生长发育的规律及其影响因素，儿童中各种疾病的发生、发展规律以及临床诊断和治疗的理论和技术；研究各种疾病在儿童时期的预防措施、儿童中各种疾病患儿的康复可能性以及具体方法等。人才市场需求相比于其他医学专业，儿科的需求非常大。随着社会对儿童健康的重视和需求的增加，儿科医生的需求量进一步增长。特别是在各级医院、妇幼保健院、社区卫生服务中心等医疗机构，对具备专业知识和技能的儿科医生有着较大的需求。

培养目标

本专业旨在培养适应中国特色社会主义现代化建设和健康中国战略需求的儿科医学人才。

培养要求

要求学生系统掌握医学专业的基本理论、基本知识、基本技能；扎实掌握儿童常见病、多发病的诊断和治疗，初步掌握常见急、难、重症的处理原则；熟练掌握一门外语，能够阅读本专业的外文文献，获得科学研究的初步训练；具有一定的自学能力、独立工作能力、分析解决问题能力。

主要课程

细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理生理学、病理学、医学微生物学、医学免疫学、医学统计学、流行病学与循证医学、诊断学、外科学基础、内科学、外科学、妇产科学、传染病学（含小儿传染病学）、儿童保健学、小儿内科学、小儿外科学等。

相近专业

临床医学、预防医学、妇幼保健医学、中医学（儿科方向）等

主要实践课教学环节

数据暂无

毕业生应获得以下几个方面的能力

1、掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法； 2、掌握基础医学、临床医学、儿科学的基本理论知识和实践技能； 3、了解国家卫生政策和法规，掌握健康教育、社区卫生服务和疾病“三级预防”原则和知识； 4、具备对儿童常见病、多发病进行诊断、鉴别诊断和治疗的临床实践能力； 5、具备与患者、家属或同事进行有效沟通和合作的技能； 6、具备自主学习、终身学习和持续自我完善的能力； 7、具备科学研究能力，能够参与或独立进行医学科研项目。

未来规划

医疗机构：从事儿科临床工作，负责儿童疾病的诊断、治疗和预防；科研机构：从事儿科学相关的研究工作，探索儿童疾病的发病机制、治疗方法等；医学院校：担任儿科学专业的教师，传授儿科学知识和技能；健康管理机构：参与儿童健康管理和疾病预防工作。儿科学专业的就业前景总体上是积极的。随着社会对儿童健康的重视和需求的增加，儿科医生的需求量持续增长。同时，随着医疗技术的不断进步和医疗改革的深入，儿科医生的职业发展路径也越来越宽广。毕业生可以在临床医疗、医学研究、医学教育、卫生管理等多个领域找到适合自己的职业发展道路。

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